第一家庭雕塑怎么用空间知识距离造型整一些言语的方式来表现家庭中相互关系和权力斗争的情况，之前可以不做计划，引用治疗师的这个创作型和自防臭来激发将近成员的情感促进相互作用促进家人成长，第二，参与。就是治疗师和来访者的家庭做一个链接，暂时同情成为他们家庭系统的

儿童期情绪障碍主要是由心理因素，如某些精神刺激或因家庭教育不当等造成的情绪异常的表现，患儿自身感到痛苦，或者是难以适应社会。 儿童期情绪障碍的典型症状有：对生活丧失了兴趣，情感爆发，恐惧，儿童退缩行为有强迫行为，意识处于朦胧的状态情绪低落，可以并发人格障碍

儿童期情绪障碍并发症的解答。儿童期情绪障碍并发症可能伴有心悸头昏、呼吸基础睡眠障碍、烦闷、恶心呕吐、食欲不振、腹痛、多汗、尿频、便秘、乏力等症状。儿童焦虑症的儿童有一些行为、智力和人格的改变，比如来说小儿通常出现退缩行为、过度顺从或暴怒恐惧，甚至拒绝上学，