自闭症要进行儿童感觉统合训练，包括测试、训练、评价、反馈等内容的系列活动，具有很强的科学性和操作性。　　训练前对每个参训儿童先进行测试，有助于训练教师设计出针对性强的训练计划与步骤，从而使训练更有效。训练的内容、分量、方法和进度都要适合自闭症儿童的身心

　　教育和训练是自闭症最有效、最主要的治疗方法，目的是促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能，对情绪不稳、注意缺陷和多动冲动行为、攻击行为、自残和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等等。药物治疗有利益，维护患儿自身或他人安全，

　　自闭症是一种广泛性发育障碍，治疗方法主要推荐去专业的机构进行训练，如果在孩子自闭症的早期就及时的进行治疗他的愈后效果相对还是比较好。　　由于自闭症主要表现为语言发育障碍、社交发育障碍，所以可以通过语言训练以及社交训练进行治疗，同时可以配合药物的使用，比

　　自闭症的治疗一般以教育、行为干预为主，总体的原则就是早期发现、早期干预。　　近年的研究发现，幼小的孩子有神经细胞可塑性，加上丰富的环境，通过早期干预可以改善症候，最终改善生活质量。平时要给孩子营造良好的家庭氛围，多和孩子沟通，采取正确的教导方式，培养患

　　自闭症也就是孤独症，它的治疗是越早发现越早干预效果会越好。如果这个孩子在五岁之前，仍然没有语言发育的改善，预后会比较差，他会延迟到成年期，会持续在不发展或者是社会交往和生活能力都比较差，长期可能需要人的照顾。　　所以自闭症的孩子大多数会在三岁以前即有表

　　自闭症训练方法要根据患儿的具体情况选择，评估症状、智力、行为后制定训练方案。应当早期诊断、早期干预、长期治疗，要针对核心症状进行干预训练，以应用行为分析为基础的行为干预为主。　　还可以进行感觉统合训练、声音模仿、音乐治疗、游戏治疗等。　　如果存在沟通障