儿童语言的发育是儿童精神神经发育的一个方面。通过了学习，学会了发声的方法以及语言的运用，如果在应该说话的年龄仍然不会说话，而且也对大人说话的意义没有一些理解。　　这个时候就是要考虑语言障碍会伴随有一些智力障碍的情况。　　另一方面语言障碍的小孩往往会出现

　　如果孩子出现语言发育迟缓的现象，要做的就是针对孩子的语言进行训练，锻炼孩子的语言表达能力，克服他的语言障碍相对。愈后是比较好的。　　语言训练的重点就是让孩子模仿父母，所以家长在家中需要给孩子创造良好的语言学习环境。在家里经常鼓励孩子说话，让孩子进行语言

　　儿童语言发育迟缓，主要对语言进行特殊训练。表达性语言障碍者预后良好，不经治疗也能随年龄增长，逐渐获得语言能力，但早期的干预仍然是必要的。　　语言训练的重点是模仿他人讲话，重点在于训练儿童对语言的理解，听觉记忆，听觉知识等方面的能力，专门训练后语言能力会

　　儿童语言发育迟缓，经过后天慢慢的锻炼是可以得到治疗的，并且有的孩子与同龄的孩子没有区别。最主要的就是多刺激孩子讲话，家长要不厌其烦地鼓励孩子多说话，要为孩子创造一个比较良好的语言环境。　　尽可能的让孩子多模仿大人进行沟通，进行交流，让孩子多接触大自然。

　　儿童语言发育迟缓的，原发性迟缓可以表现为口头表达能力、语言理解能力明显落后于同龄儿童发育水平，发育性语言障碍可以表现为口头语言中的发音、发声流畅性、节律性障碍，以及语言、阅读、拼读、学习方面的困难。　　还有一部分患儿是由于特发性语言发育障碍所引起的说话

　　儿童语言发育迟缓主要分为四大类：　　一类为特定性言语构音障碍，是指特定的言语发育障碍，表现为患儿运用言语的能力低于同龄人，但言语机能正常。　　第二类为表达性言语障碍，是指特定的言语和发育言语发育障碍，它的表达能力是低于同龄水平的，但言语理解能力正常。　

　　儿童语言发育迟缓的，原发性迟缓可以表现为口头表达能力、语言理解能力明显落后于同龄儿童发育水平，发育性语言障碍可以表现为口头语言中的发音、发声流畅性、节律性障碍，以及语言、阅读、拼读、学习方面的困难。　　还有一部分患儿是由于特发性语言发育障碍所引起的说话

　　儿童语言发育迟缓，可以通过病因进行针对性的治疗，如语言特殊训练结合使用药物等，同时也要保持良好的语言氛围，儿童语言环境非常重要，尤其是家庭环境，应保证家庭关系的和睦，避免争吵，从而营造良好的语言交流环境。　　此外，还要对患者进行多鼓励、多赞美、多与外界

　　儿童语言发育迟缓是否能治好，主要取决于具体情况，如果孩子语言发育迟缓比较严重，伴随有其他功能障碍，治愈可能性会就偏小。　　但是，如果只是单纯的语言发育迟缓，其他功能方面基本完善，此种情况下，通过后天积极的语言功能训练、家庭支持疗法或者是针对病因治疗，一

　　在儿童中，出现语言发育迟缓的状况比较常见，语言是建立在认知和理解基础上的，所以需要到儿童保健科或者是儿童康复科就诊。　　除了要进行语言方面的评估之外，还要进行整体智力方面的评估，包括认知理解、社交功能、适应能力等方面的发育。　　大多数孩子有语言落后的同